Et terningkast er selve bildet pÄ det tilfeldige. Hver dag siden 1. september 1994 har jeg trillet et sett med seks terninger, skrevet ned tallkombinasjonene og samlet tallmaterialet i et stadig voksende fysisk arkiv. Prosjektet har tittelen «ett og etthundre terningkast om dagen». Dette tallmaterialet benytter jeg som utgangspunkt for transformasjoner ved at hvert tall, 1 til 6, oversettes til et tegn, en form, en lyd eller et ord, og ved Ä lage regler for hvordan disse oversettelsene brukes videre. Denne metoden former de konkrete utfallene og resulterer i serier eller andre former for forlÞp og sammenhenger. Felles for de ulike delprosjektene som springer ut av terningkastprosjektet, er en utforsking av dette spesielle materialets iboende natur og mulighet til form, uttrykk og synlighet, samt en fascinasjon over mangfoldet og variasjonene som genereres og resultatene jeg ikke helt kan forutse. I denne eksposisjonen vil jeg beskrive, synliggjÞre og reflektere over arbeidsmetoden, prosessen og utviklingen av formsprÄket og uttrykkene som har kommet ut av dette stadig pÄgÄende, og pÄ mange mÄter sammenhengende kunstneriske prosjektet. Prosjektet er sett fra et sted (fra meg, kunstneren) og utviklet fra et punkt (terningkastene med prikker som tegn for tall).
Sett fra et sted, utviklet fra et punkt
Annika Borg er billedkunstner basert i Trondheim. Hun er utdannet ved Trondheim Kunstakademi fra 1992 til 1996. Hun arbeider prosessbasert og innenfor et konseptuelt rammeverk med handling, samling, transformasjon og visualisering som metodikker. Borgs kunstneriske materiale er tall samlet fra daglige terningkast. Arbeidene hennes er vist i separatutstillinger og gruppeutstillinger. De er ogsÄ inkludert i offentlige kunstsamlinger, og hun har utfÞrt flere offentlige kunstoppdrag, hovedsakelig i utdanningsbygg. Borg har bred erfaring som kunstkonsulent og har sittet i en rekke styrer og komiteer i det norske kunstfeltet.
Siden 2022 er Borg mottaker av Statens stipend for seniorkunstnere.
GĂ„ till expositionen i databasen Research Catalogue.