VIS OPEN CALL nummer 5 (avslutad)
Utlysningen till att medverka i VIS nummer 5 avslutades 1 juni 2020.
Tema “One more time, let's do it again!” – Trond Lossius, redaktør for VIS nummer 5
OECD Frascati-manualen definerer fem kriterier som må innfris for at aktivitet skal kvalifisere som forskning og utvikling. Det femte kriteriet er at aktiviteten må kunne overføres eller reproduseres [1]. Å reprodusere forskning har vist seg mer krevende enn tidligere antatt, og det siste tiåret har det oppstått en «reproduksjonskrise» i flere forskningsdisipliner [2]. Denne krisen omfatter også de humanistiske fagene [3].
Det er legitimt å spørre om slike vitenskapeligbaserte forskningskonsepter uten videre kan overføres til kunstnerisk utviklingsarbeid [4]. Et eksempel er tolkning av klassiske musikkrepertoar: Har det noen som helst mening å vurdere denne høyst personlige virksomheten i relasjon til vitenskapelige idealer om reproduksjon? Eller må interpretasjon snarere betraktes som en aktivitet som forhandler frem et kunstnerisk spenningsfelt og mulighetsrom mellom nyskaping og forvalting av tradisjoner? Og mellom respekt for tidligere komponisters intensjoner og behovet for å åpne opp for nye tolkninger, på måter som alltid leder frem til noe nytt?
Heller enn å drøfte spørsmål om reproduksjon, ønsker VIS #5 å reflektere over hva det kan lede til i kunstnerisk utviklingsarbeid når man gjør noe en gang til. Å gjøre noe igjen og igjen er vanlig i mange kunstneriske praksiser. Utøvende kunst krever innstudering (på fransk: répétition), og det som er ferdig innstudert fremføres ofte flere ganger [5]. Andre kunstnere arbeider med serier av verk, eller kommer tilbake til et motiv, en tematikk eller et spørsmål på nytt og på nytt. Mange kunstneriske prosjekter har nytte av å få nye muligheter, og særlig kan dette gjelde innen kunstnerisk utviklingsarbeid. Repetisjon kan være resultat av beviste valg eller oppstå når situasjoner, hendelser, bevegelser og handlinger gjentar seg innenfor den kunstneriske praksisen, såkalte «recurrences» [6]. Kunstnere kan arbeide med gjentagelser innenfor sin egen praksis, eller gå i dialog med andres arbeid ved å ny-lese, sette opp på nytt, referere, reprodusere, appropriere, gjenbruke, sample eller «re-enacte» [7].
Brian Eno og Peter Schmidt forstår repetisjon som en form for endring [8]. Hvilke innsikter kan vokse frem ved å gjøre noe igjen og igjen over et lengre tidsrom? Hvordan kan kunstnerisk utviklingsarbeid trekke veksler på og utvikles gjennom slike iterasjoner? VIS ønsker velkommen fremlegging av kunstnerisk utviklingsarbeid hvor det er sentralt at noe gjøres en gang til. Vi ønsker bidrag som presenterer den kunstneriske forskningens problemstillinger, kontekster, praksiser og resultat og som reflekterer over hvordan det å gjøre noe en gang til, igjen og igjen, bidrar til utvikling av kunstnerisk praksis, utforskning, innsikt og erkjennelse.
(Tittelen i utlysningen er et sitat fra teksten til en låt av Röyksopp og Robyn [9].)
Fotnoter:
[1] OECD. (2015). Frascati Manual 2015. Guidelines for collecting and reporting data on research and experimental development. The measurement of scientific, technological and innovation activities. Paris: OECD Publishing, p. 45.
[2] Baker, M. (2016). 1,500 scientists lift the lid on reproducibility. Nature, 533(7604), 452–454. https://doi.org/10.1038/533452a
[3] Peels, R., & Bouter, L. (2018). The possibility and desirability of replication in the humanities. Palgrave Communications, 4(1), 95. https://doi.org/10.1057/s41599-018-0149-x
[4] Ruiten, S. van, Wilson, M., & Borgdorff, H. (Eds.). (2013). SHARE: Handbook for artistic research education (Amsterdam, ELIA), p. 25.
[5] Crispin, Darla, Hultqvist, Anders and Lagerström, Cecilia (Eds). (2016). Repetitions and Reneges, PARSE Journal, 3, 7-11 (Gothenburg, University of Gothenburg). https://parsejournal.com/article/introduction-to-repetitions-and-reneges/
[6] Bandlien, B. Å. (2019). PhD-project: Recurrences - a method and practice within dance and choreography (2016-). Retrieved 15 December 2019, from PhD-project: Recurrences -a method and practice within dance and choreography (2016-) website: https://khioda.khio.no/khio-xmlui/handle/11250/2425899
[7] Se tematikk for VIS #3 «History Now».
[8] «Repetition is a form of change.» Eno, B., & Schmidt, P. (2001). Oblique Strategies. Over one hundred worthwhile dilemmas (5th ed.) [Deck of cards].
[9] Berge, S., Brundtland, T., & Robyn. (2014). Do it again. Arts & Crafts. https://www.youtube.com/watch?v=btBSxtKzF6Q
Hur skickar jag in ett förslag på exposition?
Registrera ett konto (full account) i databasen Research Catalogue och skapa en exposition med hjälp av RC:s egna publiceringsverktyg ("Create exposition"). Läs mer under "Registrering i Research Catalogue". Expositionen skickas därefter in till VIS portalsida i RC (via "Submit for publication" och därefter välj "VIS, Nordic Journal for Artistic Research").
Expositionen kan vara i ett skisstadium. Lämna gärna kommentarer som förklarar din idé samt hur du tänkt utveckla och färdigställa expositionen. Väljer redaktionskommittén ut ditt förslag har du ca 4-5 månader på dig att färdigställa expositionen. Utvalda expositioner skickas vidare till extern peer-revieware.
Redaktionskommittén väljer ut 7 förslag till varje nummer av VIS.
Frågor skickas till:
visjournal@uniarts.se
Checklista
- Expositionen måste innehålla ditt för- och efternamn, titel på exposition och en kort sammanfattning (abstract). Formulera en sammanfattning som kortfattat förklarar vad din exposition handlar om (vad, varför, hur). Inkludera även en engelsk abstract om expositionsspråket är på svenska, norska eller danska.
- Expositionsskissen ska beskriva den konstnärliga forskningen, hur den konstnärliga forskningen kommer att framställas och hur expositionen kommer att använda sig av Research Catalogue som publiceringsplattform. Det rekommenderas att expositionsskissen utvecklas layoutmässigt och inte endast innehåller en text. Ge gärna exempel på hur och vilka medier som kommer att integreras.
- Språket kan vara på svenska, norska, danska eller engelska.
- Din exposition får inte ha publicerats tidigare. Har vissa delar av expositionen publicerats tidigare måste dessa beskrivas, och du måste även lyfta fram på vilket sätt din exposition kommer att skilja sig från tidigare publikationer.
- Copyright: Tänk på att du själv ska äga all material som laddas upp i expositionen.
Rekommendationer:
- Använd Chicago som referenssystem.
- Kontrollera att alla länkar fungerar, externa länkar ska öppnas i nytt fönster
- Typografi – använd typsnitt som fungerar i olika webbläsare. (Vi föreslår Arial, Helvetica, Times, Courier, Verdana, Georgia)
- Testkör expositionen i olika webbläsare – expositionen kan se olika ut!
- Göm rullningslist (scrolling bars) om möjligt
- Placera inte bilder inuti text-boxar (för att undvika att text och bild överlappar i olika versioner av webbläsare)
Redaktionskommittén tar hänsyn till följande när förslag väljs ut:
- Hur väl expositionen relaterar till numrets tema
- Generell kvalité och relevans för den konstnärliga forskningen
- Om expositionen utgår från konstnärlig praxis och bidrar till vidare/ny kunskap och forskning
- Om expositionen bidrar till insikt, kunskap och medvetenhet om metoder, etik och kontext i konstnärliga processer
- Om expositionen är väsentlig/intressant för både dem inom fältet konstnärlig forskning – och utanför.
Registrering i Research Catalogue
Den internationella och flermediala databasen Research Catalogue (RC) är en öppen och offentlig sökbar databas som publicerar och arkiverar konstnärlig forskning. Den används av högskolor, universitet och organisationer inom de konstnärliga fälten.
Alla som ska medverka i VIS registrerar ett konto i RC. Peer-revieware skapar ett ”basic account” för att kunna tilldelas en exposition. Ett ”full account” krävs för att kunna skapa en exposition. Det är helt kostnadsfritt att använda RC.
Observera att det inte går att medverka i VIS utan att ha en koppling till RC. Vill du medverka, använder du RC-guiden nedan för att skapa en exposition. Det finns även kortare kurser som ges ut av vissa av RC:s institutionella medlemmar (se lista över samtliga medlemmar här.) Som registrerad användare kan du bjuda in medverkande forskare och formgivare till din exposition. Alla som medverkar måste ha registrerat ett konto.
Peer-Review-processen
Inför varje nytt nummer går redaktionskommittén ut med ett open call. Av de förslag som skickas in väljs 7 expositioner.
De expositioner som går vidare peer-reviewas externt. Peer-review-processen tar ca 2 månader och är delvis dialogbaserad. I den dialogbaserade peer-review-processen fokuserar vi på diskussion, samarbete och utveckling – och tar därmed avstånd från den traditionella enkel- eller dubbelblinda referentgranskningen som är vanlig inom vetenskaplig forskning. Efter peer-review-processen ges tid till att utveckla expositionen vidare. Expositionen kommer att korrekturläsas innan publicering.
Vi söker nya peer-revieware!
VIS vill utforska nya idéer om peer-review inom konstnärlig forskning. Redaktionen intresserar sig särskilt för modeller som kombinerar en noggrann bedömning med en modell för samarbete och utveckling av själva projekten.
Som peer-revieware för VIS är du expert inom ditt eget område och har en gedigen kunskap om vad konstnärlig forskning innebär. Det är en stor fördel om du har erfarenhet av expositionsformatet i databasen Research Catalogue, alternativt erfarenhet av att referentgranska expositioner och artiklar i experimenterande och okonventionella format.
En peer-revieware för VIS ska:
- vara förankrad i fältet konstnärlig forskning.
- ha en förståelse för och god inblick i den så kallade ”nordiska modellen” av konstnärlig forskning.[1] Detta innebär i korthet att forskningen är nära knuten till ämnesutveckling och konstnärlig utbildning och att den sätter den konstnärliga praktiken i första rummet.
- ha en god förmåga att bedöma den konstnärliga kvaliteten samt lyfta fram den konstnärliga praktiken i en exposition.
- vara införstådd med en dialogbaserad peer review-process (kontakta visjournal@uniarts.se för information).
- ha god insyn i Research Catalogue, alternativt erfarenhet av att referentgranska expositioner och artiklar experimenterande och okonventionella format.
- vara noggrann med avseende på källor, referenser och koherens.
[1] Se James Elkins, ”Six Cultures of PhD” i Handbook for Artistic Research Education, red. Mick Wilson och Schelte van Ruiten, Share/ELIA 2013.
Är du en potentiell peer-revieware för VIS? Intresseförklaring och CV skickas till: visjournal@uniarts.se